Às vezes uma pergunta como interessado olho para não ouvir uma variedade de sintomas e qualidade de objetos, imagens, ações ou estados, e como exatamente transmitir-lhes os gestos da fala. O desenvolvimento de imitar discurso depende das condições específicas. Se em uma família com uma criança surda cresce, os pais tendem a se comunicar com ele usando as palavras em forma de verbal ou gestos, a criança vem a necessidade de comunicação verbal. Sob tais condições favoráveis, com a ajuda de profissionais pode fazer muito para o desenvolvimento da fala, a criança surda, incutir nele as habilidades de pronúncia, a leitura de seu rosto.

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Estudos sistemáticos sobre a formação da comunicação verbal são mantidos em instituições de reabilitação. Aqui especialistas para resolver problemas complexos de desenvolvimento da fala e do pensamento em uma criança surda. No processo de brincar e atividades práticas, formação linguística, as crianças surdas por muitos anos para aprender as habilidades de pronúncia inteligível, a leitura dos lábios, se familiarizar com o fundo lexical da língua nativa. Dominar a linguagem das palavras, as crianças surdas não abandonam os gestos da fala, como a forma oral de comunicação para eles é alguma dificuldade na percepção e reprodução, e imitam-lhes muito mais próximo e acessível por natureza.